segunda-feira, 13 de julho de 2009
Atividade TP04
Formadora Carla Christina- São José-SC
Cursista Valéria Reis Vieira Santos
Relato:
"O objetivo da atividade atingiu a maioria dos alunos, pois perceberam vários aspectos relativos ao texto..."
Gostaria de acrescentar ao relatório que é muito frustrante não ter tempo para desenvolver mais atividades em virtude do tempo. O ideal seria que o curso tivesse começado em fevereiro. É muito gratificante essa troca de experiências nos encontros com a formadora e as demais colegas de língua portuguesa, pois não há tempo nas unidades escolares para tais trocas."
Oficina TP05 Unidade 18
Relato:
"Gostaria de registrar que a experiência com o curso tem sido muito válida para a construção do meu conhecimento, pois vem complementar outros cursos sobre gêneros textuais que tive a oportunidade de fazer. Também as diferentes atividades do livro do aluno têm contribuído muito em minhas aulas. Percebo que os alunos gostam desse tipo de atividade."
(Professora Marisa Bassani de Rezende)
Oficina 09 - Unidade 18 TP05
Carla Christina - São José-SC
RELATO:
1- "O resultado positivo dessa oficina, além do nosso agrado em aplicá-la como dos alunos em executá-la, foi o interesse deles pela atividade, mesmo com algumas deficiências, como atenção, concentração na leitura e produção, unindo a linguagem verbal e não verbal. Houve cooperação entre eles, todos participaram, apenas uma dupla não concluiu, uns refizeram, outros não. Portanto aprimoraram o conhecimento nesse gênero e o desenvolvimento da atividade proposta a contento pela participação e o interesse. Mais uma vez houve o acompanhamento da coordenadora pedagógica da escola, que também gostou desse trabalho e do resultado e elogiou o método."
( Professora Maria Eliza Rossafa da Fonseca )
RELATO:
1- "O resultado positivo dessa oficina, além do nosso agrado em aplicá-la como dos alunos em executá-la, foi o interesse deles pela atividade, mesmo com algumas deficiências, como atenção, concentração na leitura e produção, unindo a linguagem verbal e não verbal. Houve cooperação entre eles, todos participaram, apenas uma dupla não concluiu, uns refizeram, outros não. Portanto aprimoraram o conhecimento nesse gênero e o desenvolvimento da atividade proposta a contento pela participação e o interesse. Mais uma vez houve o acompanhamento da coordenadora pedagógica da escola, que também gostou desse trabalho e do resultado e elogiou o método."
( Professora Maria Eliza Rossafa da Fonseca )
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