Além da socialização das atividades, como de costume, hoje a atividade foi a de reescritura textual. Apresentamos um texto de um aluno, sem identifica´-lo e pedimos que as cursistas fizessem, à partir das marcas textuais, a análise do perfil e do grau de letramento do mesmo. De posse dos dados, elas elaboraram o currículo a ser trabalhado e as atividades a serem aplicadas em sala para diminuir as dificuldades do educando.
As cursistas acharam o exercício interessante, algumas já trabalharam com reescritura, mas perceberam que precisam criar os critérios de correção com os próprios alunos para obterem sucesso com o trabalho!
